10.3969/j.issn.1002-3275.2018.02.015
提高阅读教学效率的策略研究
教学目标是教学活动实施的方向和预期达到的结果,对教学活动发挥着导向和控制的功能.而教学重点难点则是一篇阅读教学的精髓所在,是课堂教学内容的灵魂,但是教学策略制约着教学重点难点的突破和教学目标的达成.文章提出要提高阅读教学效率,教师课前必须钻研文本,制定好教学目标,定准教学重点难点,设定合适的教学策略.
教学目标、教学重点难点、教学策略
G623.2(初等教育)
2018-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31