磨课过程中优化教师教学行为的研究
磨课是优化教师教学行为的一种有效的教研活动.文章以小学语文课《高尔基和他的儿子》为例,表明了磨课可以转变教学方式,引领由"牵"到"放";可以锤炼教师语言,品词由"粗"到"精";可深入解读文本,思维由"浅"入"深".
磨课、教学、行为、文本解读
G623.2(初等教育)
2018-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
14-15
磨课、教学、行为、文本解读
G623.2(初等教育)
2018-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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