10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.020
对引导学生自主学习的探究
叶圣陶先生提出“教是为了不教”,指出了语文教学变革的方向:自主学习,终身学习.但这背后必须有教师的引导,这是至关重要的一步.文章结合教学实例从课前预习、课中讨论、课后实践三个方面论述教师引导学生自学的方法.
自主学习、小学语文
G623.2(初等教育)
2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
38-39
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自主学习、小学语文
G623.2(初等教育)
2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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