期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.015

形成性评价与高中英语自主学习能力的培养

引用
在以培养学生自主学习能力为主要特点的高中英语教学中,实施评价性学习有利于教师掌握学生的学习情况,而且还有利于对学生学习能力和知识储备情况的掌握.文章首先阐述了形成性评价与自主学习能力,分析了形成性评价对培养高中英语自主学习能力的重要作用,在此基础上,反思了培养高中英语自主学习能力时使用形成性评价存在的问题,为高中英语的教学提供值得借鉴的思路.

高中英语、自主学习能力、形成性评价

G623.31(初等教育)

2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

29-30

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2017,(22)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅