10.3969/j.issn.1002-3275.2017.19.003
教师评价素养的结构探析
教师评价素养是当前人们关注的热点话题,教师评价素养的高低在很大程度上决定着评价效果的好与坏,思考教师评价素养的构成尤为重要.教师评价素养主要由评价理念、评价知识、评价技能和评价伦理构成,此四部分相互联系,共同构成教师评价素养的结构模型.
教师评价、评价素养、结构
G40(教育学)
2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
11-15
10.3969/j.issn.1002-3275.2017.19.003
教师评价、评价素养、结构
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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