10.3969/j.issn.1002-3275.2017.19.001
邓玲:呼唤语文教学回归
邓玲,桂林师范高等专科学校中文系教授,从20世纪80年代初从事语文教育事业,到现在将近40年的教学生涯,她心无旁骛地只做着一件事:研究高质高效的中学语文”五程序单元教学模式”.
语文教学、高等专科学校、单元教学模式、中学语文、教育事业、教学生涯、高质高效、中文系、桂林、程序
G64;G63
2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1002-3275.2017.19.001
语文教学、高等专科学校、单元教学模式、中学语文、教育事业、教学生涯、高质高效、中文系、桂林、程序
G64;G63
2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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