10.3969/j.issn.1002-3275.2017.18.029
思想品德课中时事的意义及实施刍议
在初中教学中,对时事的应用和培养学生联想反思能力在许多学校都依然是新鲜课题,实践经验很少,教学中仍存在许多问题.文章对初中教学中增加时事的应用教学进行了分析研究,为提高初中思想品德教学水平、提高初中生思想品德课学习效率提供借鉴.
学生反思能力、初中思想品德课、时事
G40-012.9(教育学)
2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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