10.3969/j.issn.1002-3275.2017.18.003
学困生转化的研究综述
学困生问题一直是人们关注的热点.在CNKI数据库进行检索并进行分析可以看到,对学困生研究的文献年发表量呈持续上升趋势.越来越多的研究者认识到学困生转化在提高学生的综合素养方面的重要意义.近年对学困生转化的研究主要有三种研究类型:经验总结型、思辩论述型、实证研究型.
学困生转化、经验总结型、思辩论述型、实证研究型
G40(教育学)
2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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