10.3969/j.issn.1002-3275.2017.16.009
任务型教学在初中英语阅读课堂中的运用
新课程标准对初中生英语阅读能力做了要求,要让学生顺利阅读甚至是享受阅读,可以在阅读课堂上布置各种阅读任务,通过设计阅读任务激发学生的学习兴趣、增强对篇章的整体理解、培养阅读技能和思维品质,从而促使学生通过自主学习、合作学习完成阅读任务,培养阅读能力.
初中英语、阅读教学、任务设计
G633.41(中等教育)
2017-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-19,21