10.3969/j.issn.1002-3275.2017.16.008
恰当引导课堂对话提升课堂教学成效
对话是人们交流信息,表达思想情感的有效手段.在课堂教学中,恰当合理的对话也是提高课堂教学成效的有效手段.如何设计并运用好课堂对话,以提升课堂教学效益,文章结合教学实践进行简要的分析探讨.
课堂、对话、思考、交流
G623.5(初等教育)
2017-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1002-3275.2017.16.008
课堂、对话、思考、交流
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2017-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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