对初中文言文教学的探究
新课程语文学习中加大了文言文的阅读量和教学要求,文言文成为农村中学语文教学的重点和难点.在教学中教师要从学生的学习实际出发,加大文言文的阅读量,加强文言文的字词教学,培养学生的分析和翻译能力,提高文言文的教学效果.
语文、文言文教学、探究
G623.2(初等教育)
2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
39-40
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语文、文言文教学、探究
G623.2(初等教育)
2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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