期刊专题

提高小学低年级写字质量方法的探究

引用
提高低年级写字质量是每一个小学低年级教师的任务.文章紧密结合教学实际,从激发兴趣和方法引领两个方面介绍了提高小学低年级写字质量的教学策略.

写字兴趣、科学指导、学会方法

G623.2(初等教育)

2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

32,34

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2017,(12)

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