在初中英语教学中进行德育渗透的研究
英语作为一门语言蕴含着丰富的人文性,英语教学是中学进行德育渗透的重要途径.英语教材包含丰富的德育素材,中学教师应深挖教材的德育因素适时渗透,同时发挥教师的示范作用,调动学生的主动性,促进英语教学中学生德育的知行统一.
英语教学、德育渗透、德育因素
G623.31(初等教育)
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
65-66,70
英语教学、德育渗透、德育因素
G623.31(初等教育)
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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