提高初中数学课堂互动的有效性策略
互动教学的模式越来越受到重视,这种教学方式对于学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验提供了很大的帮助.文章阐述了互动式教学的作用,分析了目前初中数学课堂互动的现状与不足,找出了问题的原因,提出了如何提高学生积极性、如何创设互动情境等互动式教学的有效策略.
互动式教学、课堂互动、创设情境
G623.5(初等教育)
2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
57-60
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互动式教学、课堂互动、创设情境
G623.5(初等教育)
2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
57-60
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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