教育公平视角下民办学校推行"两免一补"政策的困境及对策研究
一份对中部国家级贫困县民办学校"两免一补"政策实施现状的调查发现,该政策在实践中存在以下问题:政策宣传不到位,公众对政策的了解程度低;社会对民办学校的认识偏差,造成"一补"在民办学校的缺失;因监督体制不完善,个别民办学校存在虚报受惠人数的乱象;义务教育经费转移支付制度不完善,造成流动儿童在异乡获取"两免一补"资助时面临困难等问题.在此基础上建议:进一步加强"两免一补"政策的宣传,扩大公众的知情权;纠正对民办学校的错误认识,推进"一补"在民办学校的推行;保证教育政策监督与评价主体的多元性,保证政策实施过程的合理性,防止虚报乱象的发生;建立义务教育经费转移机制,适当引入"教育券"制度,解决流动儿童"两免一补"经费难题.
教育公平、民办学校、两免一补、实施困境
G40(教育学)
2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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