小学语文开展成语教学的策略刍议
成语作为汉语中一种独特的表现形式,不仅能够展示汉语的博大精深,同时也能够体现中华文化的精髓.但是成语教学不同于字词句的教学,成语在短短的四字当中就蕴含了不同的道理,有些还是寓言典故,导致小学生在理解上有一定的困难.因此教师要从小学生的兴趣爱好出发,制定科学有效的成语教学策略.
小学语文、成语教学、创新策略
G623.2(初等教育)
2017-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
33-34
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小学语文、成语教学、创新策略
G623.2(初等教育)
2017-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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