让学生在探究学习中提升素养
从分析探究式学习方式入手,逐步通过三种策略让学生学会探究,并在探究中获取自主学习的能力:创设语言情境,激发探究欲望;主动提出疑问,摸索探究路径;小组合作探究,共获成功体验.
情境、问题、合作、分层
G623.31(初等教育)
2017-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
情境、问题、合作、分层
G623.31(初等教育)
2017-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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