教师推进个性化教学策略的研究和实践
在教学中注重学生的个别差异,采取个性化教学已经成为世界教育改革的发展趋势,在这种发展趋势下,学生是学习的主体,教师是学生学习活动的设计者、指导者和促进者.文章探讨了教师应该从哪些方面、采取哪些策略来推进个性化教学的实施,并通过个性化教学的实践案例来说明教师是如何推进个性化教学的.
个性化教学、策略、教师
G434(电化教育)
广东省教育科研"十二五"规划2014年度研究项目"通过ITtools平台的学习分析技术实现中学信息技术个性化教学"14JXN048
2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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