10.3969/j.issn.1002-3275.2017.08.008
探究评价在语文教学中的作用
学生的语文素养是语文能力和语文知识、思维品质、个性品格、学习方向、学习习惯的结合.在小学语文课堂教学中,教师用恰到好处的语言评价学生有利于培养学生的语文素养,而且还会对其他学生的思想行为起导向作用,因而教师的赞美对学生的影响重大.而受传统教育理念的影响,教师赞美的方式还比较落后,效果往往适得其反,因此赞美要讲究艺术.
教学评价、语言艺术、语文素养
G623.2(初等教育)
2017-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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