10.3969/j.issn.1002-3275.2017.08.005
农村寄宿制中学培养学生良好行为习惯的策略探究
初中阶段是学生性格形成的关键阶段,也是学业分化的重要时期,在此阶段注重对学生良好习惯的培养显得尤为重要.在农村寄宿制中学,通过规则加趣味性游戏活动的方式来培养学生的良好行为习惯,是学生喜闻乐见和终身受益的好方法,对改进农村寄宿制中学班级管理具有重要的现实意义.
寄宿制、中学生、趣味游戏、行为习惯
G40(教育学)
2017-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
11-12
