10.3969/j.issn.1002-3275.2017.07.026
发现儿童的闪光点 ——发挥学习故事在家庭中的作用
近年来,学习故事作为一种全新的评价理念和评价方法进入了公众的视野,在幼教界刮起了一阵学习的"旋风",家长也应参与到学习故事的探究中来,在家庭中如何应用学习故事?一是帮助家长了解学习故事的内涵,提高参与积极性;二是鼓励家长多途径地搜集学习故事的材料,珍视生活的价值;三是调整家长学习故事的回应策略,关注幼儿的"最近发展区".
幼儿学习故事、家园共育、家长
G61(学前教育、幼儿教育)
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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