10.3969/j.issn.1002-3275.2017.07.019
评判性阅读教学在初中英语教学中的开展
英语阅读教学是英语教学中的重要内容,但目前英语阅读教学比较薄弱,学生学习主体性意识不强,对于获取信息的能力不足.因此,在教学中可以尝试开展批判性阅读教学,以学生为主体,培养其英语思辨能力,提升英语素养.
初中英语、批判性阅读教学、英语素养
G633.41(中等教育)
2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
58-59
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10.3969/j.issn.1002-3275.2017.07.019
初中英语、批判性阅读教学、英语素养
G633.41(中等教育)
2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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