10.3969/j.issn.1002-3275.2017.06.014
初中科学开放式教学浅探
开放式教学是对传统科学教学模式的突破,它最大限度地发挥了教学系统中各个要素的价值,提升了科学教学效果,让学生产生了探索科学的兴趣,锻炼了学生自主与合作探究的技能,在知、情、意、行等方面实现了和谐发展.教师可从学习内容、学习空间、学习方式、教学评价等方面进行开放式教学.
开放式教学、教学模式、教学效果
G613(学前教育、幼儿教育)
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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