10.3969/j.issn.1002-3275.2017.03.003
创客在教育中的应用与思考
创客运动正在全球掀起一股教育创新改革的高潮.在实践方面,美国的创客教育运动正在蓬勃发展,中国的创客教育也逐渐萌芽,并呈现出不同程度的发展.与此同时,创客教育也面临着如何打破传统学科的分类、如何培养合格的创客导师、如何搭建创客空间、如何培植众创文化、如何打破传统课堂班额的限制等诸多挑战.如何使创客教育更好地促进个体的发展和教育体系的变革,体现出它无限的价值潜能,是值得深入研究的问题.
创客、创客运动、创客教育、创客价值
G40(教育学)
2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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