10.3969/j.issn.1002-3275.2017.02.018
掘文本之白显课堂之彩
"留白"是我国传统艺术的重要表现手法之一,被广泛用于研究中国绘画、陶瓷、诗词等领域中.而在语文课本中,也存在着不少的"留白之处".教师可以利用好文本"留白"这一特点,让文章的"空白"成为读者与文本的交流阵地、成为培养学生想象力与创造力的最佳途径、成为提高学生语言表达能力的练兵场.
留白、想象、创造、表达能力
G623.2(初等教育)
2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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