10.3969/j.issn.1002-3275.2017.02.017
小学音乐教师角色转变的措施
一些小学生喜欢音乐,但不喜欢上音乐课.针对这样的情况,小学音乐教师应分析出现这种情况的原因,转变教育教学理念,以学生为中心,使学生集中注意力听讲,不断提高教学水平.
新课程标准、小学音乐、角色转变
G633.951(中等教育)
2017-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
10.3969/j.issn.1002-3275.2017.02.017
新课程标准、小学音乐、角色转变
G633.951(中等教育)
2017-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn