10.3969/j.issn.1002-3275.2017.02.010
学生参与语文课堂教学资源开发的调查及建议
培养学生搜集信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题与解决问题的能力以及交流与合作的能力非常重要.文章利用问卷调查分析了在小学语文课堂教学中学生参与课堂教学资源开发的现状,分析调查数据背后的原因,提出了思考与建议.
资源开发、调查分析、思考与建议
G623.2(初等教育)
江苏省教育科学规划"十二五"2015年度普教立项课题"学生参与语文课堂教学资源开发的实践研究立项批准D/2015/02/434"阶段性研究成果之一
2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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