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10.3969/j.issn.1002-3275.2017.02.008

培养小学生课外阅读兴趣的策略

引用
现在很多学生对课外阅读没有兴趣,为了让学生尽快走出这一误区,文章从课外阅读兴趣的内涵、培养学生课外阅读的意义、学生缺失课外阅读兴趣的原因以及培养学生的阅读兴趣这四个方面进行论述,争取让每一个学生都养成良好的读书习惯,真正地爱上阅读.

课外阅读、兴趣、意义、策略

G623.2(初等教育)

2017-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

16-17

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2017,(2)

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