10.3969/j.issn.1002-3275.2017.01.017
小学思想品德学科不同学段同主题教材的实践研究
国外同主题教材"螺旋上升"编排兴起于"螺旋课程",国内自新中国成立以来同主题教材"螺旋上升"课程设计和教材编排一直被广泛采用.国内同主题单元教材研究的热点主要是:同主题单元意识重要性研究、同主题单元教学策略研究、同主题单元典型课研究以及同主题单元设计研究等,而小学思想品德学科同主题教材的实践研究很少.关注小学思想品德学科不同学段同主题教材的实践研究,有利于为同题材教材教学研究提供参考.
小学品德、不同学段、同主题教材
G40-012.9(教育学)
葚本文系江苏省"十二五"规划立项课题"小学思想品德学科不同学段同主题教材的实践研究"课题D/2015/02/077的研究成果之一
2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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