10.3969/j.issn.1002-3275.2016.24.012
在语文教育中进行美育渗透的探索
没有美育的教育是不完整的教育.美育是一种根据美的标准培养人的形象化的情感教育,它包含艺术美、自然美、科学美、社会美,亦称审美教育.小学语文教学应以其形象美、语言美、意境美触动学生的心灵,给学生以艺术美的熏陶.
形象美、语言美、意境美
G623.2(初等教育)
2017-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.24.012
形象美、语言美、意境美
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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