期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2016.24.008

高中英语写作课与慕课交互式教学探究

引用
慕课的兴起对单一的高中英语写作教学模式形成了挑战.高中英语写作课与慕课交互式教学是一种教学改革新模式.这种写作教学模式要求高中英语教学要实现以教材为主导、以慕课为平台、以问题为导向、以逻辑为主线、以能力为本位的“五维共构”目标.高中英语教师要通过不断优化写作课的教学手段和教学过程,切实提升英语写作课的教学效益.

高中英语、写作课、慕课、交互式教学

G623.31(初等教育)

2017-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

15-16

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2016,(24)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅