10.3969/j.issn.1002-3275.2016.24.006
小学语文实施微课教学的策略探究
小学教育能否良好有效地实行关系到整个国家教育的基础,因此对小学教育教学方法的研究十分重要.基于此,教师要重视针对小学教学中实施微课教学模式的方法进行探讨和分析,通过对小学语文教学方法的改进和创新,以期达到全面提升小学语文课堂教学效果.
微课、小学语文教学、应用研究
G623.2(初等教育)
2017-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
12,14
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.24.006
微课、小学语文教学、应用研究
G623.2(初等教育)
2017-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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