10.3969/j.issn.1002-3275.2016.19.008
2006~2015年江西省基础教育布局结构的现状分析
2006~2015年，江西基础教育的布局结构逐步得到优化。学校数量上，小学、普通初中、普通高中和职业高中呈减少趋势，幼儿园、特殊教育学校和普通中专大幅增加。办学规模上，幼儿园、小学人数逐年增加，初中变化不大，普通高中、中专人数较多，职业高中和特殊教育学校逐年减少。在校生数量上，幼儿园、小学逐年递增，普通高中增长较快，普通初中、特殊教育学校、职业高中则减少较快。专任教师数量上，小学和普通初中整体上保持稳定，幼儿园和特殊教育学校逐年增加，普通高中显著增长，职业高中则逐年减少。从整体上看，在学校数量分布、基础教育水平、教师队伍建设等方面存在区域差异。
基础教育、布局结构、分析
G40(教育学)
2016-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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