10.3969/j.issn.1002-3275.2016.18.030
在小学美术课堂中培养学生的发散性思维
在美术课堂中要注重激发学生的创作灵感，发散学生思维，多看、多说、多想、多鼓励。如果说灵感是颗种子，那看、说、想、鼓励就是它的土壤、阳光、水源和肥料。
发散思维、创造力、小学美术课
G633.955(中等教育)
2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
48-48,50
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.18.030
发散思维、创造力、小学美术课
G633.955(中等教育)
2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
48-48,50
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
