10.3969/j.issn.1002-3275.2016.18.029
构建魅力小学科学课堂的实践
新课程改革指导思想将自主化、人性化理念在课堂教学中推进得更加深入,活动型教学法作为对学生自主能力激发最为有效的教学方法之一,在课堂应用中越来越广泛。小学科学有着逻辑紧凑、动手实践性强的特点,通过开展科学的、多样的活动,能够有效地提升学生学习的积极性,强化学生自主学习的体验,为课堂添彩增色。
小学科学、活动教学法、实施策略
G613(学前教育、幼儿教育)
2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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