10.3969/j.issn.1002-3275.2016.18.016
小学语文课情感激发的教学策略
情感激发在小学语文教学中具有十分重要的作用。教师不但要晓之以理、以理激情,而且还要以情激情、引起共鸣。同时还必须潜移默化、以境激情和亲身实践,以行激情。只有运用多种方式激发学生情感,才能促进语文的有效教学。
语文课、情感激发、教学策略
G623.2(初等教育)
2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-27,29
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.18.016
语文课、情感激发、教学策略
G623.2(初等教育)
2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-27,29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn