10.3969/j.issn.1002-3275.2016.17.012
新课程改革的意义
自从新一轮课程改革进入实验以来,效果不尽如人意,批判之声和辩解之声皆有。出现“穿新鞋走老路”的现象是源于思想观念及考试评价制度没有改变,要改变这种现象,必须在对新课程改革总结后进行批判性的继承和发展。
新鞋与老路、应试教育与社会、课程改革的意义
G40(教育学)
2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-39,42
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.17.012
新鞋与老路、应试教育与社会、课程改革的意义
G40(教育学)
2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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38-39,42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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