10.3969/j.issn.1002-3275.2016.17.005
少年儿童信仰教育中的自我教育法
自我教育法是增强信仰教育实效性的必然选择，是实施素质教育的必然要求，是实现少年儿童全面发展的主要路径。主体性、生活性、实践性是自我教育法的基本特征。在信仰教育中运用自我教育法要尊重少年儿童主体，发挥教师推动力，利用少年儿童组织阵地，重视少先队活动载体，挖掘校园文化资源。
自我教育法、信仰教育、少年儿童
G41(思想政治教育、德育)
2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
17-20
