10.3969/j.issn.1002-3275.2016.16.015
把握概念本质发展数学思维
掌握正确的数学概念是学生学习数学知识的基石,是培养数学能力的前提。数学概念一般都比较抽象,理解数学概念也不可一蹴而就,要让学生经历大量感知具体事物、个性化地解读概念、把握概念内涵、从正反两方面深入理解概念,这样学生对概念的理解将更深入、更全面、更准确。
概念、抽象、本质
G623.5(初等教育)
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.16.015
概念、抽象、本质
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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