10.3969/j.issn.1002-3275.2016.15.026
对幼儿园中游戏与课程关系的思考
幼儿园中的游戏与课程两者相辅相成,互融互通.游戏中蕴含着大量的教育因素和教育机遇,幼儿在不同形式的幼儿园课程中所获得的经验又会丰富、推动幼儿游戏情节的发展.应让幼儿尽情操作、游戏,让他们在愉快的体验中通过自己的直接经验获得发展,获得成长.
幼儿园、游戏、课程
G61(学前教育、幼儿教育)
2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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