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10.3969/j.issn.1002-3275.2016.14.018

小学生“缺诗症”的对策研究

引用
可以说,中小学生“缺诗症”的现象,是我们整个曾被誉为“诗的国度”的普遍现象,而多角度、多层次地研究小学生“缺诗症”的对策,无疑具有十分深远的意义.

小学生、缺诗症、对策研究

G623.2(初等教育)

2016-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

35,38

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2016,(14)

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