10.3969/j.issn.1002-3275.2016.12.041
关注语言特点享受学习快乐
在语文教学中,教师不仅要让学生了解课文写了什么,而且还要明白课文是怎么写的,更要懂得为什么这样写。只有引导学生关注了文本语言的特点,并进行有效的训练,才能真正提高学生的语文素养,让学生享受语文学习的无穷乐趣,并延及各个学科的学习。
语言重组、语言训练、感受语言
G623.2(初等教育)
2016-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
64-65
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.12.041
语言重组、语言训练、感受语言
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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