10.3969/j.issn.1002-3275.2016.12.025
让语文课堂在“动态生成”中走向灵动
语文课堂教学是一个动态的、不断发展的过程,具有灵活的生成性和不可预测性。巧设问题可以让语文课堂走向灵动。
动态生成、灵动激活、语文课堂
G623.2(初等教育)
2016-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
42-42
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.12.025
动态生成、灵动激活、语文课堂
G623.2(初等教育)
2016-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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