10.3969/j.issn.1002-3275.2016.11.021
新课程改革视域下历史教学对学生公民意识的培养
培养公民意识是历史教育的终极目标之一,自新课程改革以来,我国许多学者都关注于公民意识的培养.通过阐述公民意识,归纳我国公民意识培养现状,以案例的形式论述公民意识如何渗透进中学历史课堂,具有指导历史教学的实际意义.
新课程改革、历史教学、公民意识
G623.41(初等教育)
2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
71-74
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10.3969/j.issn.1002-3275.2016.11.021
新课程改革、历史教学、公民意识
G623.41(初等教育)
2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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