10.3969/j.issn.1002-3275.2016.10.017
在作文教学中进行方法点拨的探讨
教师在作文教学中要注重对学生进行方法点拨,可以从三个方面进行:一是结合课文,使方法有据可依;二是结合写作,使方法有的放矢;三是结合修辞,使方法形象易记.这样学生的写作就不再是一件难事,学生的写作水平一定得到提高.
结合课文、结合写作、结合修辞
G623.2(初等教育)
2016-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
10.3969/j.issn.1002-3275.2016.10.017
结合课文、结合写作、结合修辞
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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