10.3969/j.issn.1002-3275.2016.07.029
幼儿早期自我认识的特点
3～4岁(即小班阶段)是幼儿自我意识发展的初期阶段.在长期的幼儿园工作中我们发现,幼儿早期的自我认识有以下特点:“自我中心”意识较强,第二世界中的自己与第一世界相融合,“镜像自我”现象明显.上述关于幼儿早期自我认识的三个特点是相互作用、紧密联系在一起的,这三者之间的矛盾运动能够促进幼儿的自我认识一步步走向深入、全面.而在教育的过程中,我们更要根据幼儿早期的这些特点采用恰当的教育方法.
自我认识、自我中心、镜像自我
G61(学前教育、幼儿教育)
2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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87-88
