10.3969/j.issn.1002-3275.2016.07.012
论语文教学如何落实情感态度与价值观目标
情感态度与价值现目标是课程标准三个维度目标之一.要在语文教学中落实情感态度与价值观目标,首先,要铸就师魂,使学生“亲其师,信其道”,并“乐其道”;其次,要在语文教学的识字和书写教学、阅读教学、作文教学、学业考试等各个环节中落实.这样才能实现语文学科工具性和人文性的协调发展,提高教学质量,培养出合乎社会需要的新人.
情感态度与价值观目标、工具性、人文性
G623.2(初等教育)
2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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