10.3969/j.issn.1002-3275.2016.06.036
如何提高小学生数学课堂参与度
小学生普遍比较好动,难以静下心来认真听课.因此,在小学数学教学中,设法让学生积极参与课堂教学活动,让学生认真倾听,就成为广大教师关注的课题.
小学数学、课堂参与度、数学课堂
G623.5(初等教育)
2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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10.3969/j.issn.1002-3275.2016.06.036
小学数学、课堂参与度、数学课堂
G623.5(初等教育)
2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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