10.3969/j.issn.1002-3275.2016.06.026
对初中美术教育因材施教的探索
初中美术是一门陶冶情操、表达思想情感、丰富人们精神文化生活的艺术,是人类精神文明和文化智慧的结晶.在初中阶段的学习中,美术具有特定的作用和教学意义,能够培养学生的空间想象能力和审美能力,开发学生的创造力.初中美术课程要想实现有效教学,就必须充分了解学生的性格特征和认知规律,采用因材施教,挖掘每一个学生的潜力,进而促进学生个性发展,实施特色教育.
初中美术、因材施教
G633.955(中等教育)
2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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