10.3969/j.issn.1002-3275.2016.06.009
由“外”而“内”培养学生问题意识
创新能力的核心是创新思维,而创新思维总是与问题结合在一起的,要提高学生的创新思维,就要从培养他们的问题意识做起.在教学过程中,教师可通过留空白时间、建问题档案、构认知结构等教学手段,由“外”而“内”地培养学生的问题意识.
小学数学、问题意识、教学策略
G623.5(初等教育)
2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
21,23
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10.3969/j.issn.1002-3275.2016.06.009
小学数学、问题意识、教学策略
G623.5(初等教育)
2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
21,23
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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